インストラクターブログ

6月3日のK-POPクラス  | ♫ seventeen「Super」

K-POP 6月3日のK-POPクラス  | ♫ seventeen「Super」

こんにちは! K-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 6/3土曜日の課題曲は【seventeen/Super】でした。 めちゃくちゃ早いテンポで 振り付けは細かく、且つ大きく動く形にするた […]

6月3日の30代K-POPクラス  | ♫ LE SSERAFIM「UNFORGIVEN」

K-POP 6月3日の30代K-POPクラス  | ♫ LE SSERAFIM「UNFORGIVEN」

こんにちは! 30代からのK-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 6/3土曜日の課題曲は 【LE SSERAFIM/UNFORGIVEN】でした! ご存知の方も多いのではないでしょうか?♪ […]

5月27日 30代からのK-POPクラス | ♫ LE SSERAFIM「ANTIFRAGILE」

K-POP 5月27日 30代からのK-POPクラス | ♫ LE SSERAFIM「ANTIFRAGILE」

こんにちは! 30代からのK-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 5/27土曜日の課題曲は 【LE SSERAFIM/ANTIFRAGILE】でした! 今回はサビに入る前の振り付けから レ […]

5月27日のK-POPクラス  | ♫ nctdream「best friend ever」

K-POP 5月27日のK-POPクラス  | ♫ nctdream「best friend ever」

こんにちは! K-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 5/27土曜日の課題曲は【nctdream/best friend ever】 細かくない振り付けで 振り付けを覚えるのも 時間は掛か […]

金曜日のHIPHOP 2023年5月26日のレッスン風景

HIPHOP 金曜日のHIPHOP 2023年5月26日のレッスン風景

どうも! 金曜HipHopクラスのキーシャンです!! 今回は5月第3回の5/26(金)のレッスン模様を軽く振り返ってみます♪ 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 19:00! 今日も元気にレッスン開始です♪最近は遅い時間まで […]

月曜日のHIPHOPクラス 2023年5月1日のレッスン風景

HIPHOP 月曜日のHIPHOPクラス 2023年5月1日のレッスン風景

どうも! 沖縄リアンHipHop講師のキーシャンです! 月曜HipHopクラス 既存の生徒さんがお仕事の関係で沖縄本島を離れることになりまして、 月曜クラスはしばらく体験希望の方のために開設中です! 今回は5/1(月)の […]

4月22日の30代K-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「I can’t stop me」

K-POP 4月22日の30代K-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「I can’t stop me」

こんにちは! 30代からのK-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 先日、4/22土曜日の課題曲は 【TWICE/I can’t stop me】でした! この曲は4月に入ってか […]

金曜日のHIPHOPクラス 2023年4月28日のレッスン風景

HIPHOP 金曜日のHIPHOPクラス 2023年4月28日のレッスン風景

どうも! 金曜HipHopクラスのキーシャンです!! 今回は4月第4回の4/28(金)のレッスン模様を軽く綴っていきますね! 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 19:00! 今日も元気にレッスン開始です♪ 最近は、レッスン […]

4月22日のK-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「Set me free」

K-POP 4月22日のK-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「Set me free」

こんにちは! K-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 さて、4/22土曜日の課題曲は 【TWICE/Set me free】 細かくてアクセントが必要になる振り付けでした! 男性・女性どち […]

3月4日の30代K-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「Feel Special」

K-POP 3月4日の30代K-POPレッスン風景 | ♫ TWICE「Feel Special」

ブログ記事こんにちは! 30代からのK-POPダンスクラスを担当しております 講師のMayo(まよ)です。 先日、3/4土曜日の課題曲は【TWICE/Feel Special】でした! サビに組み込まれている振り付けの数 […]

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